0%0% found this document useful, Mark this document as useful
Mức lương tối thiểu vùng năm 2019
Chính phủ vừa ban hành quy định mức lương tối thiểu vùng đối với người lao động làm việc theo hợp đồng lao động năm 2019.
Theo đó mức lương tối thiểu vùng áp dụng đối với người lao động làm việc ở doanh nghiệp từ ngày 1/1/2019 như sau:
Như vậy, mức lương tối thiểu vùng mới cao hơn mức lương hiện nay khoảng 160.000-200.000 đồng/tháng. So với năm 2018, lương tối thiểu vùng năm 2019 tăng thêm 5,3%. Vậy quản trị khách sạn lương bao nhiêu thực tế? Dưới đây là thống kê của Cao đẳng Việt Mỹ, bạn có thể tham khảo.
Golf/ Gym/ Bơi lội/ SPA/ Vũ trường/ Pub/ Karaoke
*Lưu ý: các số liệu thống kê chỉ mang tính chất tham khảo
Nếu bạn tò mò thêm về cơ hội nghề nghiệp của ngành Quản trị khách sạn, bạn có thể tham khảo thêm bài viết dưới đây:
Cơ hội và tiềm năng phát triển nghề nghiệp của ngành quản trị nhà hàng khách sạn
Tác giả: Trường Cao đẳng Việt Mỹ - Ngày viết: 21/01/2019
Danh mục: Quản trị nhà hàng khách sạn, Tin tức - sự kiện
Tags: APC, cao đẳng việt mỹ 2019, quản trị khách sạn
Tác giả sách Dinh dưỡng trong Thực hành Lâm sàng bản thứ 4
Biên tập bởi Tiến sĩ David L. Katz (chuyên gia nổi tiếng thế giới về dinh dưỡng, y tế dự phòng và y học lối sống) cùng với TS. Kofi D. Essel, Rachel SC Friedman, Shivam Joshi, Joshua Levitt và Ming-Chin Yeh, Dinh dưỡng trong Thực hành Lâm sàng là nguồn tài liệu bắt buộc phải có dành cho các bác sĩ lâm sàng muốn cung cấp tư vấn dinh dưỡng đầy đủ thông tin, tận tình và hiệu quả cho bệnh nhân.
Lễ tân/ Tổng đài/ Chăm sóc khách hàng
Buồng phòng/ Kho vải/ Giặt là/ VSCC/ Làm vườn
Lựa chọn học Cao đẳng năm 2022: Tại sao không?
Thực tế cho thấy, bằng cấp học Cao Đẳng hay Đại Học trong thời đại 4.0 chẳng có khác biệt gì mấy. Điều quan trọng với những doanh nghiệp đó chính là “có làm được việc” hay không? Nếu lực học của không thuộc nhóm ưu tú xuất sắc để vào những trường đại học top đầu, tại sao không lựa chọn một trường Cao đẳng tốt?
Lựa chọn “vừa sức” bởi yêu cầu đầu vào không cao
Đa số các trường cao đẳng xét tuyển theo hình thức nộp học bạ THPT hoặc qua kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia là có thể nhập học rồi. Đầu vào không khắt khe, tuy vậy mình vẫn phải nghiêm túc. Học hành đàng hoàng, tích cực tham gia các hoạt động ở trường cho mình nhanh nhẹn, năng động và nâng cao các kỹ năng mềm, mở rộng mối quan hệ tốt. Như thế thì sau này “vứt đâu cũng sống được”.
Tại Melbourne Polytechnic Việt Nam, sinh viên nhập học chỉ cần Tốt nghiệp THPT hoặc tương đương là có thể trở thành sinh viên của một ngôi trường quốc tế.
Chọn một trường cao đẳng tốt rồi sau đó muốn thì chọn học tiếp liên thông lên trường đại học theo ý thích. Vậy là mình cũng có được bằng đại học chính quy giá trị rồi. Không đi đường thẳng thì đi đường vòng chút mà kết quả cũng như vậy.
Tất cả các sinh viên khi tốt nghiệp chương trình Melbourne Polytechnic Việt Nam đủ điều kiện để liên thông lên các trường Đại học trong nước (có chương trình tuyển sinh liên thông) và các trường đại học, cao đẳng, tổ chức trên thế giới.
Chỉ với 2,5 năm học chuyên ngành rồi đi thực tập mấy tháng là sinh viên đã ra trường. Có tấm bằng cao đẳng trong tay, sinh viên có đủ tự tin xin việc và đi làm tại các công ty được rồi.
Nếu muốn học lên cao nữa, mình hoàn toàn có thể tranh thủ sắp xếp thời gian cuối tuần hay buổi tối học tiếp. Vừa tiết kiệm được thời gian, vừa có thu nhập, thêm kinh nghiệm thực tế cọ xát, vừa có thêm kiến thức chuyên môn.
Sinh viên theo học 2 năm tại Melbourne Polytechnic Việt Nam sẽ nhận được bằng Cao đẳng Quốc tế do trường Melbourne Polytechnic tại Úc cấp. Bằng này có giá trị tương đương bằng Cao đẳng Chính quy tại Việt Nam & sinh viên có thể liên thông tới nhiều trường trên thế giới.
Học cao đẳng là cũng tiết kiệm được kha khá chi phí cho gia đình. Mình ra trường sớm, đi làm sớm, rồi có tiền tự trang trải cuộc sống và vừa có thể tiếp tục học.
Cuối cùng, một trong những mấu chốt quan trọng mà ai cũng ưu tiên
Ngoài những lý do trên, thí sinh chọn trường cao đẳng cần tìm hiểu xem trường có chương trình đào tạo ra sao, cơ sở vật chất thế nào, có hỗ trợ “đầu ra” cho sinh viên chỗ thực tập, hợp tác với nhiều doanh nghiệp công ty để giúp sinh viên trong trường có nhiều cơ hội việc làm sau khi tốt nghiệp hay không.
Với phương pháp giảng dạy hiện đại, tiên tiến “Project- based-training” hay “đào tạo theo dự án” là phương pháp đào tạo tiên tiến dựa trên thực tiễn. Sinh viên theo học tại Melbourne Polytechnic sẽ tập trung nhiều vào thực hành, theo dự án nhằm làm tăng tính trải nghiệm dựa trên mô phỏng thực tế công việc, giúp sinh viên có thể hòa nhập ngay với môi trường công việc sau tốt nghiệp.
Nhanh tay đăng kí trở thành sinh viên Melbourne Polytechnic Việt Nam để được tư vấn miễn phí và có cơ hội nhận được học bổng TẠI ĐÂY
Cambridge IELTS 17 – bộ đề luyện thi IELTS HOT nhất vừa được trình làng với cộng đồng người học IELTS. Cùng IELTS Trang Nguyễn tìm hiểu về nó qua bài viết dưới đây nhé.
Bạn đang cần tìm một cuốn sách cập nhật và dự đoán nội dung thi IELTS mới nhất? Bạn đang băn khoăn không biết nên lựa chọn sách của nhà xuất bản nào uy tín? Bài viết dưới đây sẽ giới thiệu đến bạn Cambridge IELTS 17 – một bộ sách hoàn hảo, đáp ứng đủ các tiêu chí trên của bạn! Cùng IELTS Trang Nguyễn tìm hiểu ngay bây giờ nha!
Giới thiệu về sách Nutrition in Clinical Practice Fourth Edition
Nutrition in Clinical Practice Fourth Edition tạm dịch sang Tiếng Việt là Dinh dưỡng trong Thực hành Lâm sàng phiên bản thứ 4. Cuốn sách này được thiết kế dành cho các bác sĩ lâm sàng bận rộn đang nỗ lực giải quyết vấn đề quan trọng về dinh dưỡng cho bệnh nhân của họ. Dinh dưỡng trong Thực hành Lâm sàng chuyển cơ sở bằng chứng vững chắc về dinh dưỡng trong sức khỏe và bệnh tật thành hướng dẫn lâm sàng dựa trên bằng chứng, có thể áp dụng được về một loạt các chủ đề dinh dưỡng. Trong phiên bản thứ 4 sửa đổi bao gồm đầy đủ các ứng dụng dinh dưỡng trong thực hành lâm sàng, mở rộng tăng cường sức khỏe, sửa đổi yếu tố nguy cơ, phòng ngừa, quản lý bệnh mãn tính và kiểm soát cân nặng, đặc biệt nhấn mạnh vào việc cung cấp các tóm tắt chính xác, các bước hành động trong quy trình làm việc lâm sàng.
Đầu tiên trong số các nguyên tắc mà cuốn sách này đề cập đến là sự phù hợp về mặt lâm sàng. Nếu tài liệu dường như có ích cho việc bác sĩ lâm sàng tương tác với bệnh nhân thì tài liệu đó sẽ được đưa vào. Nếu một ứng dụng có vẻ xa vời hoặc nếu tài liệu không hỗ trợ sự hiểu biết có thể nâng cao sự trao đổi thì nó sẽ bị loại bỏ. Phạm vi chủ đề dinh dưỡng liên quan đến chăm sóc lâm sàng khá rộng.
Nguyên tắc thứ hai chi phối việc biên soạn văn bản này là tính nhất quán trong việc áp dụng. Trong cuốn sách này, các trạng thái sức khỏe và bệnh tật, cùng các yếu tố cơ bản thúc đẩy chúng được sắp xếp trong các cột và hàng tương ứng. Trên thực tế, những trạng thái này cùng tồn tại ở những bệnh nhân đơn lẻ, thường rất phức tạp. Do đó, các khuyến nghị về dinh dưỡng dành riêng cho từng bệnh thường có ít hữu ích trên lâm sàng. Ngược lại, nếu các khuyến nghị về chế độ ăn uống không bao giờ thay đổi để phù hợp với các tình trạng sức khỏe và mục tiêu lâm sàng khác nhau, thì một cuốn sách gồm nhiều chương dường như là một nỗ lực quá mức để mô tả bộ hướng dẫn thống nhất này.
Nguyên tắc thứ ba là để được sử dụng, tài liệu dành cho ứng dụng lâm sàng phải được mô tả dưới dạng mức độ, tính nhất quán và chất lượng của bằng chứng cơ bản. Đây có thể được coi là một văn bản về y học dựa trên bằng chứng, với tài liệu được xem xét trong mỗi chương được coi là đại diện cho bằng chứng sơ bộ, gợi ý hoặc dứt khoát về bất kỳ mối liên hệ nào được mô tả.
Nguyên tắc thứ tư, liên quan đến nguyên tắc thứ ba, là để hiểu rõ một chủ đề được xem xét kỹ lưỡng, nó phải được xem xét một cách tổng thể (hoặc một số gần đúng). Có một rủi ro khi mỗi chuyên gia trong số nhiều chuyên gia trình bày chi tiết về một khía cạnh cụ thể của dinh dưỡng liên quan đến sức khỏe. Nguy cơ đó có lẽ chưa bao giờ được thể hiện rõ ràng hơn trong bài thơ ngụ ngôn Người mù và con voi của John Godfrey Saxe. Ví dụ, tôi đã bị thuyết phục rằng tình trạng thiếu axit béo n-3 trên danh nghĩa có thể phổ biến ở Hoa Kỳ và góp phần gây ra những hậu quả bất lợi cho sức khỏe. Kết luận này được đưa ra ít dựa trên cơ sở bằng chứng chắc chắn trong bất kỳ lĩnh vực nào mà dựa trên cơ sở bằng chứng rất nhất quán và phong phú trong tổng thể, xuyên suốt nhiều chủ đề. Chỉ một tác giả, khi lần lượt trải qua từng chương trong số nhiều chương, mới có thể truyền đạt đặc điểm của từng chủ đề bằng sự hiểu biết rút ra từ những chủ đề khác. Vì tôi không thể tranh cãi về những bất lợi tiềm tàng của quyền tác giả độc thân, thay vào đó tôi đã tìm cách tận dụng tối đa mọi lợi thế tiềm ẩn. Do đó, tôi đã thoải mái chia sẻ những hiểu biết sâu sắc mà tôi đã thu được khi xem xét tuần tự rất nhiều chủ đề, cố gắng luôn làm rõ nguồn gốc quan điểm của tôi và bản chất của bằng chứng.
Nguyên tắc cuối cùng mà cuốn sách này đề cập đến là quan điểm cho rằng cần phải có một mô hình lý thuyết trong đó có thể giải mã được mối tương tác phức tạp giữa hành vi con người, thực phẩm và sức khỏe. Cũng giống như cách mà các bằng chứng thống nhất đã đưa tôi đến những khuyến nghị cụ thể về quản lý dinh dưỡng, tôi đã trải qua quá trình nghiên cứu này và bị thuyết phục về tính hữu ích của mô hình sinh học tiến hóa đối với hành vi ăn uống của con người. Lập luận này được trình bày chi tiết ở Chương 39. Hành vi và sinh lý của tất cả các loài động vật phần lớn bị chi phối bởi môi trường mà chúng thích nghi; có cả lý do và bằng chứng cho thấy rằng, về mặt dinh dưỡng, điều này cũng đúng với chúng ta.
